Tālmācības nozīme (kas tā ir, jēdziens un definīcija)

Kas ir tālmācība:

Tālmācība ir mācīšanas un mācīšanās sistēma, kuru daļēji vai pilnībā izstrādā ar informācijas un komunikāciju tehnoloģiju (IKT) palīdzību divvirzienu shēmā starp skolotāju un studentiem. Šī sistēma aizstāj personiskās mijiedarbības modeli klasē ar tādu apmācību, kas liek studentam atbildēt par viņu pašu apmācību.

Tālmācība rodas no nepieciešamības apkopot izglītību, kas prasa samazināt tradicionālā mācību modeļa ieguldījumus.

Pirms interneta parādīšanās tālmācība tika veikta ar sarakstes palīdzību. Šajā sistēmā studenti pa pastu saņēma ceļvežus un citus mācību materiālus, un pēc tam viņi parādījās daļējiem un / vai gala eksāmeniem. Dažos gadījumos studenti varēja izņemt resursus tieši no izglītības iestādēm.

Attīstoties IKT, tālmācība pēc korespondences modeļa vairs netiek izmantota, un mūsdienās tā turpinās tikai tajās populācijās, kur piekļuve internetam ir problemātiska vai vispār nav pieejama.

Tā kā abi modeļi joprojām pastāv, daži izmanto terminu virtuālo izglītību, lai atšķirtu vienu, kas izmanto tikai ciparu medijiem.

Tālmācības un e-apmācības platformas

Jūs esat instrumentu kopums, ko sauc par tālmācības platformu e-mācības vai e - mācību . Tas ir digitālās platformas tips, kas īpaši paredzēts, lai modelētu klases vidi un veiktu mācību aktivitātes, neceļot uz akadēmisko pilsētiņu . Tādējādi darba vidi e-apmācības platformās sauc par virtuālo pilsētiņu .

E-apmācības platformas ļauj veikt šādas aktivitātes: daudzu citu starpā diskusiju forumus, elektroniskās tāfeles, interaktīvās anketas, virtuālās bibliotēkas, video, audio failus, portfeļus, izglītojošās spēles, reālā laika video klases, sadarbības dokumentu izstrādi.

Šīs platformas var būt atvērtā koda (bezmaksas) vai komerciālās. Dažas no zināmākajām atvērtā koda e-apmācības platformām ir: Moodle , Chamilo , Canvas vai Sakai . Starp tirdzniecības varam minēt tāfeles , izglītības vai firstClass .

Lai arī e-apmācības platformas ir veidotas kā tālmācības rīki, tās ir veiksmīgi izmantojušas dažādas iestādes kā papildinājumu klātienes izglītībai, jo tās atvieglo pavadīšanas un vērtēšanas procesus.

Tālmācības priekšrocības

• Ne studentam, ne skolotājam nav jāiegulda laiks vai nauda ceļojumos. Tas nozīmē izglītības izmaksu samazinājumu un reālu tās apvienošanas iespēju. Ģeogrāfisko robežu neesamība veicina starptautiskos savienojumus un sadarbības projektus. mācību laiks, kad tās nav reāllaika aktivitātes. Skolotājam ir dažāda veida rīki, kas piedāvā to saturu. Tā ir interaktīva / līdzdalīga. Tā dod priekšroku pašmācībai: students ir tieši atbildīgs par savu mācību procesu un vadību savu laiku.

Tālmācības trūkumi

• Tas rada neuzticēšanos par vērtēšanas kritērijiem un to pamatotību. Grūtības studentiem un / vai skolotājiem pielāgoties virtuālajiem resursiem. Skolotājam ir nepieciešams ieguldīt daudz laika, lai pielāgotu saturu pieejamajiem rīkiem. Tas ir stingri atkarīgs no tā, vai Internets un elektrība, tāpēc tiek apdraudēti darbību panākumi reālajā laikā. Ātruma trūkums šaubu un problēmu risināšanas procesā, kad nav pilnīgas iespēju personalizētai mijiedarbībai. Tehniskas kļūmes studijas vai grūtības nedraudzīgu platformu izmantošanā. Personiskas mijiedarbības trūkums starp dalībniekiem, vai tas būtu skolotājs-students vai students-students.